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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
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Domaine
Revue
EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

603 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002017
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
603 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 10 sur 13

Les étiquettes couvrent 2 des 603 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 603 des 603 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affsans résuménon étiqueté
Tailoring the syllabus to create social presence
A. Graeme Pate
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
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affsans résuménon étiqueté
Moral Issues in the Teaching of Digital Literacy
Jim Greenlaw
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
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affsans résuménon étiqueté
Integrating Technology; One Faculty at a Time
Laura Battista
2005· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
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affsans résuménon étiqueté
Time-Expanded Audio For Learning
Kevin Harrigan
2000· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
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affsans résuménon étiqueté
Toward an Ontology for Pedagogical Metadata
Wenting Ma, Vive Kumar
2007· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
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affsans résuménon étiqueté
Connecting Rural Classrooms Through Technology
Donna Feledichuk
2009· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
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affsans résuménon étiqueté
Telementoring Through Video Notes
Jim Hewitt
2004· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
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affsans résuménon étiqueté
Course delivery mentorship via videoconferencing in K-12 classrooms
Doug Reid, Nathaniel Ostashewski, Jocelyn Littlefair, Catherine Macklam
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
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affsans résuménon étiqueté
Tutoring Skills for Instructors in Distance Delivery
Mohamed Ally
2000· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
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affsans résuménon étiqueté
Ethics of research and informed consent
Craig Montgomerie
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Medicine
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affsans résuménon étiqueté
Novice Professionals, not Senior Students
David Ian Walker
2001· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Medicine
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affsans résuménon étiqueté
IXmaps – Interrogating Internet Infrastructure
Nancy Paterson, Andrew Clement, David JPhillips
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Engineering
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