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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
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Domaine
Revue
EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

603 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002017
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
603 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 4 sur 13

Les étiquettes couvrent 2 des 603 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 603 des 603 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affsans résuménon étiqueté
Toward Appreciative Engagements with Slideware
Catherine Adams
2007· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Decision Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Designing an Online Collaboration System
Alireza Moghaddam, George Gadanidis
2005· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Business, Management and Accounting
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affaboutsans résuménon étiqueté
Pedagogical Underpinnings of the Quebec Virtual Campus in Health Care
Rhoda Weiss‐Lambrou, Paul-Armand Bernatchez, Sylwia Bielec, Brigitte Lespérance
2004· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Medicine
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Technology Transforms the Space for Knowledge Acquisition
Pernille Bjørn, Ellen Balka
2007· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Decision Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Distributed Repository of Programming Examples
Tomasz Müldner, Vicky Shiv
2000· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
The Baker’s Dozen: Design Principles for Collaborative Telelearning
Jacqueline Bourdeau, Laura R. Winer, Martine Chomienne, Jesùs Vàzquèz-Abad, Barbara Wasson
2000· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Business, Management and Accounting
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
The Path from First to Second Life
Sofia Nteliopoulou, Avgoustos Tsınakos
2011· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Exploring Learner Needs for Collaboration and Access
Valerie Irvine
2010· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Psychology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Online Calculus and Pre-Calculus Modules
Zohreh Shahbazi, Adon Irani
2016· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
E-Learning Development Using Re-usable Learning Objects
Scott Wilson, Roger Mundell
2004· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
Organizing Web Based Discourse.
Marc Kaltenbach
2001· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
The Post and Vote Model of Web-Based Peer Assessment
Bruce L. Mann
2005· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Learning Strategies for Multi-Media Instruction
Mohamed Ally
2000· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations

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