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Record W2013032526 · doi:10.1353/fch.2011.0007

Agathe Saint-Père and Her Captive New England Weavers

2002· article· fr· W2013032526 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueFrench Colonial History · 2002
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Agathe Saint-Père, femme de Pierre Legardeur, Sieur de Repentigny, établissait au début du dix-huitième siècle un atelier de tissues qui devenait une force notable dans l'économie coloniale française par son emploi de matières premières natives du Canada et de techniques nouvelles de teinture. La présence de neuf personnes de la Nouvelle Angleterre dans cette entreprise, la plupart maîtres-tisserands pris comme prisonniers pendant la guerre de la Reine Anne (1702-1713), était constatée depuis longtemps, mais leur contribution au developpement de la production textile canadienne n'était jamais poursuivie en détail. Pour ces captifs, la vie au Canada n'était pas un processus d'acculturation nationale ou de conversion religieuse. Et leurs histoires obscures ne se retrouvent pas non plus dans les récits puritainés concernants le triomphe des rachetés. Les expériences des tisserands et d'autres de la Nouvelle Angleterre employés d'une manière semblable devaient être considérées dans le contexte d'autres types de travailleurs non-libres au Canada dans l'époque entre l'apogée des servants engagés et l'arrivée d'un nombre important d'esclaves africains et amérindiens. La disponibilité de ces tisserands de la Nouvelle Angleterre que le ravisseur livrait à Saint-Père lui donnait l'avantage historiquement contradictoire de travailleurs contraints mais qualifiés, anomalie avec laquelle elle pouvait couvrir les déficits de technologie et de main d'oeuvre légués à l'économie du Canada par les monopoles de l'économie mercantile française. De plus, le cas de Saint-Père est plus ou moins représentatif de la manière dont l'emploi de la main d'oeuvre pourrait servir à consolider et à épanouir les positions sociales et économiques des femmes de la colonie. D'autres femmes des groupes nobles et roturiers, aussi bien que les femmes des communautés religieuses et les habitantes rurales, étaient aussi capables pendant ces années-ci à poursuivre avec plus de créativité et de profit qu'avant leurs intérêts grâce à la présence des captifs de la Nouvelle Angleterre.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.849
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0180.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.023
GPT teacher head0.179
Teacher spread0.156 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it