Changements récents dans les discours et les politiques d’immigration et d’incorporation aux Pays-Bas
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Depuis la fin des années 1990, et de façon accélérée après le 11 septembre 2001, nous assistons à une critique plus ou moins sévère des politiques et des institutions du multiculturalisme de la plupart des pays. Dans le cas des Pays-Bas, aussi bien à l’intérieur du pays qu’à l’étranger, on juge que la situation est assez dramatique parce qu’elle présente les signes d’une panique morale et politique. Cet article tente de souligner les différences entre un discours ou une politique d’action symbolique et de véritables mesures politiques. Pour ce faire, il discute de la mise en œuvre des politiques et de certaines de leurs conséquences involontaires bien que prévisibles. Il souligne également d’importantes différences entre les discours et les politiques d’« inclusion » à l’échelle nationale et à l’échelle locale. Enfin, on avance que le climat politique est devenu de plus en plus hostile aux étrangers, chercheurs d’asile, immigrés et allochtones.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.003 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it