La difficile émergence de l’entrepreneuriat social dans le processus démocratique de la Tunisie : une solution du côté des territoires ?
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Le processus de transition démocratique, initié par la révolution du printemps de Jasmin de 2011 en Tunisie, s’est accompagné de l’émergence d’un écosystème de l’entrepreneuriat social. Dans une première partie, nous proposons une analyse de cet écosystème qui conclut que son élaboration, parce qu’elle s’est surtout concentrée à l’échelle nationale, a peu favorisé la démultiplication des projets entrepreneuriaux à dimension sociale en dépit de leurs enjeux pour la réussite de la transition démocratique. Dans une seconde partie, nous examinons l’hypothèse d’une extension locale de l’écosystème d’entrepreneuriat social comme l’une des pistes possibles pour le développement de ce dernier. Une déclinaison de l’ISO 26 000 de territoire en Tunisie pourrait en être un levier efficace, car localement situé.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it