Laisser partir ou retenir les morts ?
Bibliographic record
Abstract
Dans le monde moderne, bien que la pensée officielle considère que les morts n’ont d’autre existence que le néant, de nombreuses personnes entretiennent des relations avec leurs proches décédés en se laissant affecter par eux ou encore en posant des actes concrets qui leur sont destinés. A partir d’une définition du deuil comme étant la somme des actes posés par les vivants pour transformer le mort et la relation avec lui (Molinié 2006), nous observons sous l’angle de la transformation de la relation les témoignages de personnes, de chez nous et d’ailleurs, interagissant avec leurs proches décédés. Une question qui préoccupe régulièrement les personnes rencontrées est celle de « laisser partir » le mort ou de le « retenir ». Ces deux dynamiques relationnelles se traduisent par des actes et vécus spécifiques et mènent à des transformations et statuts différents des morts comme des vivants.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.015 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.004 |
| Open science | 0.000 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".