MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2788022162 · doi:10.15575/join.v2i2.110

Implementasi Metode Scoring System Sebagai Paramater dalam Memahami Kajian Ilmu Tasawuf Berbasis Android

2018· article· id· W2788022162 on OpenAlexaff
Pungky Hermayanti, Arif Budimansyah, U. Tresna Lenggana

Bibliographic record

VenueJurnal Online Informatika · 2018
Typearticle
Languageid
FieldComputer Science
TopicBlockchain Technology in Education and Learning
Canadian institutionsKootenay Association for Science & Technology
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ilmu tasawuf merupakan bagian dari syariat islam. Syariat dalam makna umum adalah keseluruhan ajaran islam. Tidak hanya ilmu tauhid dan ilmu fiqih yang harus dipelajari, tetapi ilmu tasawuf ini merupakan ilmu yang tidak dapat terpisahkan dari ilmu fiqih dan ilmu tauhid. Ilmu tasawuf adalah ilmu untuk mengetahui bagaimana cara mensucikan jiwa. Ilmu tasawuf didalam pembelajarannya berbeda dengan kedua displin ilmu tersebut, karena ilmu tasawuf bukan ilmu yang sekedar menghapal, tetapi juga ilmu yang harus diimplementasikan sehingga meresap ke dalam keruhanian seorang muslim dengan bimbingan seorang guru mursyid. Dalam pelaksanaannya, umat muslim membutuhkan bimbingan baik secara langsung maupun tidak langsung ataupun baik lahiriah maupun batiniah. Bimbingan secara lahiriah ini akan dapat diterapkan secara praktis dan bersifat mobile dengan menggunakan media android sebagai jembatan memahami ilmu tasawuf. Oleh karena itu, pada penelitian ini telah diimplementasikan menggunakan metode scoring system sebagai parameter dalam memahami kajian ilmu tasawuf berbasis android. Yang dilengkapi dengan latihan kemampuan pemahaman kajian mengenai ilmu tasawuf. Tujuannya adalah mampu meningkatkan kualitas keimanan seseorang dan mampu meningkatkan pemahaman kajian tasawuf, yang Sistem penilaiannya menggunakan metode pengukuran, yaitu metode scoring system. Metode scoring system adalah metode yang memberikan evaluasi terhadap kelayakan subjek tes dalam bentuk nilai.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.043
Threshold uncertainty score0.144

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0020.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0430.020

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.287
Teacher spread0.270 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations6
Published2018
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueJurnal Online InformatikaSame topicBlockchain Technology in Education and LearningFrench-language works237,207