Légitimité soluble dans le marché ? L'exemple des prix littéraires
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cet article vise à montrer comment les prix littéraires, ces instances de prescription et de consécration, sont au cœur de logiques à la fois culturelles et marchandes, littéraires et économiques. Il interroge les mutations de la désignation institutionnelle de la valeur et du goût à l’aune de plus d’un siècle d’histoire littéraire et éditoriale. Il cherche à montrer comment les industries culturelles, les « médiamorphoses » ou mutation des supports médiatiques, et la poussée spectaculaire via internet des jugements de goûts amateurs ont modifié le statut symbolique et les représentations collectives de l’écrivain et du livre. Il s’articule autour de trois questionnements, qui correspondent à des mutations successives : l’autorité institutionnelle et ses crises, la déterritorialisation du goût et de la valeur, et enfin, l’atomisation d’une légitimité à la carte, qui ne compromet pas cette reconnaissance littéraire, mais au contraire la renforce symboliquement et économiquement.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it