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PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL DE BACIAS HIDROGRÁFICAS A PARTIR DA MODELAGEM HIDROSSEDIMENTOLÓGICA E ESTUDO DE CENÁRIOS ALTERNATIVOS DE USO E COBERTURA DO SOLO

2023· article· pt· W4381747050 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueGeociências · 2023
Typearticle
Languagept
FieldEnvironmental Science
TopicGeography and Environmental Studies
Canadian institutionsAlgonquin College
Fundersnot available
KeywordsEnvironmental scienceGeography

Abstract

fetched live from OpenAlex

O objetivo desta pesquisa foi analisar os resultados da modelagem hidrossedimentológica sob diferentes cenários alternativos de uso e cobertura do solo para a bacia hidrográfica do rio Goiana (Pernambuco), discutindo-se quanto ferramenta para o planejamento e ambiental de bacias hidrográficas. Utilizou-se o modelo hidrológico SWAT junto ao SWAT-CUP para execução dos produtos de vazão, sedimentos e cenários hipotéticos. O cenário alternativo de reflorestamento demonstra que as áreas de vegetação nativa reduzem as vazões de pico no período chuvoso e elevam a disponibilidade hídrica nos períodos que sucedem o período chuvoso. Para produção de sedimentos, o cenário de expansão urbana acarretou estimativas superiores, o que pode ser relacionado a redução de áreas florestais e aumento de áreas impermeabilizadas. O cenário do Uso Atual apresentou aporte considerável de sedimentos, demonstrando o impacto que a produção agropecuária possui nos processos erosivos. Em ambos os cenários se reconhece a necessidade do desenvolvimento de estratégias de conservação ambiental, em que se retrata neste trabalho os benefícios da recuperação de áreas degradadas e preservação de áreas florestais. Os resultados da modelagem hidrossedimentológica obtidos para os três cenários estabelecidos neste trabalho demonstram a possibilidade da aplicação desses como uma ferramenta de planejamento e gestão de bacias hidrográficas.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.033
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.005

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.022
GPT teacher head0.258
Teacher spread0.236 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it