GREEN BELTS: DO CONTROLE DE EXPANSÃO URBANA AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Abordando a história dos green belts desde sua concepção como controle de expansão urbana até sua ligação com os atuais conceitos de sustentabilidade, este trabalho investiga as primeiras aplicações dos cinturões verdes, que teve início prático na Austrália no século XIX, passando pelo trabalho de Howard, que popularizou o conceito e o aplicou nas cidades-jardim inglesas no início do século subsequente, e faz ainda uma breve análise das aplicações mais recentes de green belts. Busca- se compreender como foram aplicados os cinturões da Grande Londres, Ottawa, Toronto, São Paulo, Seoul e Tóquio; aborda questões sobre sua implantação, seus pontos fortes e fracos e suas funções. Por fim, faz- se uma avaliação de como os green \nbelts podem se relacionar com o conceito de sustentabilidade e de urbanismo sustentável, item essencial na discussão sobre alternativas de planejamento urbano.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it