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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

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Revue
Green teacher
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

53 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002023
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
53 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 2

Les étiquettes couvrent 0 des 53 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 53 des 53 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affsans résuménon étiqueté
Brain-Compatible Learning.
Jane McGeehan
2001· article· en· Green teacher· Neuroscience
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
28
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Evaluating Nature Journals.
Mike Moutoux
2002· article· en· Green teacher· Decision Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+bibliometrics+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · bibliometrics+insufficient_payload
4
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Environmental Literature: The Power of Story.
Sue Parsons
2000· article· en· Green teacher· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Schoolyard Ponds: Safety and Liability.
Sharon Gamson Danks
2001· article· en· Green teacher· Engineering
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
venueno affnon étiqueté
Tips and Tricks for Taking Kids Outside.
Nalani McCutcheon, Andrea E. Swanson
2001· article· en· Green teacher· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Eco-economics in the Classroom.
Susan Santone
2001· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Moving Math Outdoors.
Char Bezanson, Judith Killion
2001· article· en· Green teacher· Psychology
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
The Caboose Hike: Enhancing Outdoor Learning.
Gloria Siers
2002· article· en· Green teacher· Psychology
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Measuring Your School's Ecological Footprint.
Sawchuk Julie, Cameron Tim
2000· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Water across the Curriculum.
Meredith Cargill
2000· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Making Connections with Insect Royalty.
Ann Hobbie
2000· article· en· Green teacher· Psychology
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Hooked on Hummingbirds.
Kim Bailey
2002· article· en· Green teacher· Computer Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Successful School Composting.
Rhea Dawn Mahar
2001· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
The Clean Air Game.
Deborah Avalone-King
2000· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
The Living Machine at Darrow School.
Lisa Riker
2002· article· en· Green teacher· Computer Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Design a Hummingbird Flower.
Kim Bailey
2002· article· en· Green teacher· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
The Educational Challenges of Climate Change.
Milton McClaren, William M. Hammond
2000· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Are There Green Careers in the Forest?
2023· other· en· Green teacher· Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
School Grounds in a Box.
Ann Coffey
2001· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
The Numbered Forest.
Emily Kissner
2000· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Discouraging Vandalism in Schoolyard Habitats.
Beth Stout
2000· article· en· Green teacher· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Why Teach about Biodiesel
Richard Lawrence
2002· article· en· Green teacher· Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
A Walk in the Rain Forest.
Glenn Gustafson
2001· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Greening High Schools: Leaping Subject Barriers.
Barbara Kerby, John Joseph Egana
2001· article· en· Green teacher· Agricultural and Biological Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Climate Change: Good for Us?.
Jackie Oblak
2000· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Green Economics: Counting the Earth In.
Ken Shears
2001· article· en· Green teacher· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Living within the Earth's Means.
Barbara Duncan
2002· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Stereotype and Bias in Education
Stephanie Itle-Clark
2019· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Living Systems in the Classroom.
Mark Keffer
2002· article· en· Green teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
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