MétaCan
Menu
Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Education and Technology Integration
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

805 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
805 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 16 sur 17

Les étiquettes couvrent 2 des 805 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 805 des 805 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
Teacher to Teacher: How Do Students Think?
Robin Cohen
2006· article· en· Mathematics Teaching in the Middle School· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Integrated Experiences
Carol Carruthers, Dragana Martinović, K. A. Pearce
2014· book-chapter· en· Advances in educational technologies and instructional design book series· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
All on board
Chevone Newman, Di Chilvers
2023· article· en· Nursery World· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affvenuenon étiqueté
TEACHERS AND TECHNOLOGY: WHO’S THE BOSS?
Kurt W. Clausen
2013· article· en· The Canadian Journal of Action Research· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Reading Practices of Secondary Schools Teenagers
Natália Maria Antunes Caseiro
2021· article· en· IASL Annual Conference Proceedings· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affaboutnon étiqueté
Éditorial
Isabelle Savard
2018· article· fr· Contextes et didactiques· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Modern Harmony (Online Course)
Alan Belkin
2016· article· en· Journal of Music Theory Pedagogy· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Model Program: Seymour High School, Indiana.
Bob Sexton
2008· article· en· ˜The œtechnology teacher/˜The œTechnology teacher· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · sts+research_integrity+insufficient_payload
0
citations
affvenuenon étiqueté
Utilité des Fonctions d’Aide Technologique sur les Performances en Lecture et en Écriture et sur le Concept de soi Scolaire Auprès d’élèves du Primaire qui ont des Difficultés d’Apprentissage
Gabrielle Bourget-Piché, Céline Leroux Chemla, Clélie Bigo, Marie‐Claude Guay
2023· article· fr· Canadian Journal of Learning and Technology· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrityconsensus · sts+research_integrity
0
citations
venueno affnon étiqueté
Strategies of Constructing Shapes in Cabri
İbrahim Kepceoğlu
2018· article· en· Higher Education Studies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affaboutnon étiqueté
Developing New Literacies through Blended Learning
Deborah Kitchener, Janet Murphy, Robert Lebans
2012· book-chapter· en· IGI Global eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
The Beam Analysis Tool (BAT)
Peter Burrage, Leslee Francis Pelton
2005· book-chapter· en· IGI Global eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Aiming for the right place
Cathy Gunn, Josephine Csete, John Barnett
2009· article· en· ASCILITE Publications· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Teaching Middle School Language Arts
Anna J. Small Roseboro
2010· book· en· Rowman & Littlefield Publishers eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity
0
citations
affvenuenon étiqueté
Reviewing the Language Arts Program in a Large School District
Marina Vanayan, Nicholas White, Colleen French, Joseph John Morgan, A. Portal
2002· article· en· Canadian Journal of Program Evaluation· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations

En coulisses: Sélection · Constats · À propos