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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
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Revue
Springer international handbooks of education
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

337 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20022025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
337 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 2 sur 7

Les étiquettes couvrent 1 des 337 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 337 des 337 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affaboutsans résuménon étiqueté
Early Immersion in Minority Language Contexts: Canada and Finland
Karita Mård-Miettinen, Stéphanie Arnott, Marie-Josée Vignola
2022· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
4
citations
affsans résuménon étiqueté
Keystones of Holistic Education
John P. Miller
2023· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
4
citations
affsans résuménon étiqueté
Reflective Practice in Language Teacher Education
Thomas S. C. Farrell, Ann H. Farrell
2025· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
4
citations
affsans résuménon étiqueté
Computational Thinking and Mathematics
Laura Broley, Chantal Buteau, Simon Modeste, Maryna Rafalska, Max Stephens
2024· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Computer Science
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
4
citations
affsans résuménon étiqueté
Handbook of Curriculum Theory, Research, and Practice
Peter Pericles Trifonas, Susan Jagger
2024· book· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
LGBTQ Themes in the Self-Study of Teacher Educators
Adrian D. Martin, Julian Kitchen
2019· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
Levinas
Ann Chinnery
2018· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
Academic Integrity in Nepal
Bibek Dahal
2024· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · research_integrityconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
Self-Study in Elementary and Secondary Teaching
Jack Whitehead, Jacqueline Delong, Marie Huxtable, Liz Campbell, Cathy Griffin, Joy Mounter
2020· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affsans résuménon étiqueté
Angry Noise
Kurt Thumlert, Jason Nolan
2019· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Computer Science
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Social Media and the Quest for Democracy
Paul R. Carr, Michelli Aparecida Daros, Sandra Liliana Cuervo, Gina Thésée
2019· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Contemporary Whiteness Interrupted
Arlo Kempf
2020· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Pathways to Equitable Mathematics
Julie Comay, Larisa Lam, Zachary Pedersen, Zachary Hawes
2025· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Lifelong Learning and Education Policy in North America
Elizabeth A. Roumell, Jude Walker, Florin D. Salajan
2023· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Coordinating Ethical Assessment at the Program Level
Susan Bens
2024· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · research_integrityconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Indigenous Women Educational Leaders Decolonizing Schools
Ingrid M. Robinson, Lisa Borden, Laura-Lee Kearns
2021· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Technology in University Mathematics Education
Carl Winsløw, Marianna Bosch, Alejandro S. González-Martín, Rongrong Huo
2024· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Computer Science
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations
affsans résuménon étiqueté
Reflective Practice in Language Teacher Education
Thomas S. C. Farrell, Ann H. Farrell
2024· book-chapter· en· Springer international handbooks of education· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
2
citations

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