The Cult of the Amateur: how today's internet is killing our culture, by Andrew Keen
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This is not a fair book, and I'm proud of the fact that it's not fair. It's designed to open a fair conversation about Web 2.0". That is how Andrew Keen described his own book, 'The cult of the amateur: how today's internet is killing our culture ', during Google Talk 2007 in Mountain View, California [12]. This book both demonstrates the way the internet has evolved and highlights the problems and challenges that go along with the evolution of the internet. Keen's main message is basically this: the democratisation of media has created a new media landscape, in which the place for the serious 'old media', such as newspapers, is shrinking. Bloggers writing their own news, web-users suggesting sites on Digg.com and self-proclaimed experts adding articles to Wikipedia dominate the web nowadays. These expanding amateur-media create a culture of mediocrity, where a truly good artist or journalist does not stand out of the crowd. According to Keen, the increase in quantity of information thus causes a decrease in quality of information, thereby corrupting our culture and bringing down the expert institutions, such as professional journalism, novel writing and the music industry, which traditionally safeguard our societal values. Now, how does Keen structure his argument?
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle