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Enregistrement W1024794910

Klinische und psychologische Aspekte bei brandverletzten Kindern : eine Langzeitstudie des Verbrennungszentrums Aachen

2002· article· de· W1024794910 sur OpenAlexaboutno aff
Carolin Schneider, Norbert Pallua

Notice bibliographique

RevueRWTH Publications (RWTH Aachen) · 2002
Typearticle
Languede
DomaineMedicine
ThématiqueBurn Injury Management and Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the demographic and epidemiological data of burn injuries of children treated from 1987 till 1998 in the burn centre Aachen. In addition, the scars and the psychological adjustment in children after a severe burn injury (>=10% TBSA = total burn surface area) were investigated. Approximately 30-40% of all burn injuries happen to children. Burns are the second reason of accidental death in children under the age of 4 and the third for older children. Although the expertise of burn care has increased, one of the most important aspects in the treatment of burn injuries is the prevention of these accidents. Our epidemiological study provides necessary information for strategies to prevent childhood burn accidents by identifying the typical burn victim and the predisposing factors of burn injuries. By means of the Vancouver Scar Scale we examined the scars and the correlating predictors of scar formation after a severe pediatric burn injury. Older children at point of the injury, full thickness burn injuries and injuries in the near of articulations have a tendency to scars with worse dimension. The psychological adjustment of the children suffering a severe burn injury with >=10% TBSA was also examined by means of psychological questionnaires. The aim was to identify predictors influencing the psychological outcome according to burn related and psychosocial variables. At the beginning of the study we assumed that the children surviving a severe burn injury suffer of psychological problems. Fortunately, we found out that the children do not suffer from psychological disorders and that their life is worth living. Nevertheless, we picked out some children with posttraumatic disorders and a worse psychological adjustment. This emphasises the need for continuous follow-up examinations even years after a burn injury.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,014

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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