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Enregistrement W105835125

Prevention of substance use in children/adolescents with mental disorders: a systematic review.

2012· article· en· W105835125 sur OpenAlexaffabout
Nadia Salvo, Kathryn Bennett, Amy Cheung, Yvonne Chen, Maureen Rice, Brian Rush, Heather L. Bullock, Anne Bowlby

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyRandomized controlled trialMental healthSubstance abusePsychological interventionPsychiatryIntervention (counseling)MedicineSystematic reviewSubstance abuse preventionClinical psychologyPsychologyMEDLINE
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: WE CONDUCTED A SYSTEMATIC REVIEW TO ANSWER THE QUESTION: Among youth ≤18 years of age with a mental disorder, does substance use prevention compared to no prevention result in reduced rates of substance use/abuse/disorder (SUD)? The review was requested by the Ontario Ministry of Health and Long-term Care through the Canadian Institutes for Health Research Evidence on Tap program. METHODS: A four-step search process was used: Search 1 and 2: Randomized controlled trials (RCTs) that evaluated a SUD prevention intervention in individuals with a mental disorder who were: 1) ≤18 years; or, 2) any age. Search 3: Observational studies of an intervention to prevent SUD in those with mental disorder. Search 4: RCTs that evaluated a SUD primary prevention skills-based intervention in high-risk youth ≤18 years. RESULTS: Searches 1 and 2: one RCT conducted in youth was found; Search 3: two observational studies were found. All three studies reported statistically significant reductions in substance use. Search 4: five RCTs were found with mixed results. Methodological weaknesses including inadequate study power may explain the results. CONCLUSIONS: Little is known about effective interventions to prevent SUD in youth with a mental disorder. Effective SUD primary prevention programs exist and should be evaluated in this high-risk group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,044
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,044
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,006
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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