Notice bibliographique
Résumé
Larsen, Andrew, Dušan Petričić, and Yvette Ghione. In the Tree House. Toronto, ON: Kids Can Press, 2013. Print. Inspired in part by the author’s childhood dreams of building a treehouse, Andrew Larsen relates the story of a young boy who designs and builds a treehouse with his older brother and father. He and his brother spend an idyllic summer playing games, reading comics, and hanging out. But the next summer is different. The boy discovers that it’s not much fun to have the treehouse to himself when his brother is busy spending time with friends. As he sits disconsolately in the treehouse, an unexpected blackout provides a different perspective on the neighbourhood and the boy’s older sibling joins him in the treehouse, where they recapture some of the previous summer, sipping lemonade, reading comics by flashlight, and playing card games. This connection persists even after the power comes back on. Larsen’s spare writing skillfully conveys the heaviness of the summer heat and evokes the feelings of excitement, of dreaming and fulfilling a dream, of exclusion and loneliness as siblings grow apart, the disappointment of having something but no one to share it with, and a longing for the past. Dušan Petričić’s pen and ink illustrations complement the text beautifully. This book is aimed at children 3-6 years of age, but the content will strike a chord for older readers and reminiscing adults alike. The story reminded me of John Rocco’s Blackout, in which a power outage is an event that brings busy family members and their neighbourhood closer together. Recommended: 3 out of 4 stars Reviewer: Maria Tan Maria is a Public Services Librarian at the University of Alberta’s H. T. Coutts Education Library. She enjoys travelling and visiting unique and far-flung libraries. An avid foodie, Maria’s motto is, “There’s really no good reason to stop the flow of snacks”.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,054 | 0,034 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».