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Enregistrement W107020249

Equity planning and community economic development : the case of Cote des Neiges-Notre Dame de Grace

2000· dissertation· en· W107020249 sur OpenAlexaboutno aff
Benoy Jacob

Notice bibliographique

RevueSpectrum Research Repository (Concordia University) · 2000
Typedissertation
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCommunity Development and Social Impact
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEquity (law)MainstreamPlan (archaeology)Economic growthCommunity developmentDevelopment planEconomic communityBusinessPolitical scienceGeographyEconomicsEngineeringEconomy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The developed world has witnessed high levels of economic growth, however, the benefits of this growth have not been felt evenly across communities and nations. Moreover, despite the efforts of locally based community organisations, marginalised communities remain unable to access many mainstream social and economic resources. This thesis links the Equity Planning Model with Community Economic Development (CED) as a way for urban planners and CED practitioners to better meet the needs of marginalised groups and communities. This thesis provides an analysis of the district that identifies marginalised communities according to social and economic factors, within the district of Côte des Neiges-Notre Dame de Grâce in Montreal, and provides an indication of the residents socio-economic needs and goals. From this, a framework for an economic development plan is articulated that uses small businesses for community development. This framework (1) identifies the marginal communities in the district, (2) identifies three development goals, and (3) provides recommendations, based on these goals, for the three small business start-up organisations in the district. The methods used in this thesis demonstrate how, by specifically identifying the needs of marginalised groups, economic development plans can ensure that such groups gain access to social and economic opportunities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,180
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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