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Enregistrement W1125291358 · doi:10.1080/13621025.2015.1053794

Mediating between state and citizens: the significance of the informal politics of third-party representation in the global south

2015· article· en· W1125291358 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCitizenship Studies · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsClientelismLegitimacyPolitical economyMediationPolitical scienceDemocracyState (computer science)Context (archaeology)SociologyNegotiationLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article argues that we should take more seriously the role of intermediaries in relationships between states and citizens in the global south. More specifically it holds that the practice of mediation, the third party representation of citizens to states and vice versa, is a widespread and important political practice in this context. Largely distinct from the contentious politics and popular mobilisation of social movements, mediation is more a politics of negotiation and bargaining by representatives. Developed as an emergent analysis from multiple case studies, mediation is a broad concept that includes practices that at other times might be described as lobbying, clientelism and coercion, but that we conceptualise in terms of claiming legitimacy to speak for the poor and marginalised, and theorise in terms of a democratic deficit between formal political institutions and these groups. In addition to identifying different kinds of mediators, the article categorises mediation in terms of the orientation and nature of various mediatory practices. Lastly, the article identifies at least three explanations for mediation including the endurance of pre-democratic political relations and practices, new forms of social exclusion in post-colonial democracies and the erosion of state authority brought about by neo-liberal policies and globalisation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,276

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle