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Enregistrement W112891330

Cognitive Modeling Versus Game Theory: Why cognition matters.

2004· article· en· W112891330 sur OpenAlexaff
Matthew Rutledge-Taylor, Robert West

Notice bibliographique

RevueInternational Conference on Cognitive Modelling · 2004
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueOpinion Dynamics and Social Influence
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGame theorySimple (philosophy)Computer scienceSequential gameDependency (UML)Repeated gameAlgorithmic game theoryAggregate (composite)Mathematical economicsNon-cooperative gameScreening gameCombinatorial game theoryCognitionArtificial intelligenceMathematicsPsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We call into question game theory, as a account of how people play two player zero-sum games. Evidence from a modified version of the game Paper, Rock, Scissors suggests that people do not play randomly, and not according to certain play probabilities. We investigated the relationship between game theory predictions and a cognitive model of game playing based on the detection of sequential dependencies. Previous research has shown that the sequential dependency model can account for a number of empirical findings that game theory cannot. The sequential dependency model has been implemented using both simple neural networks and ACT-R. In this paper we used simple neural networks (a description of how our findings relate to the ACT-R model is included in the Conclusion section). For simple games, such as Paper, Rock, Scissors, game theory has been able to correctly predict aggregate move probabilities. In this paper we show that this is an artifact of the symmetry of the payoffs, and that for asymmetrical payoffs the game theory solution does not predict human behavior. Furthermore, we show that the model of game playing that underlies game theory cannot be used to predict the results no matter what move probabilities are used. Finally, we show that the results can be accounted for by augmenting the network sequential dependency model so that the reward system is related to the game payoffs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,013
Communication savante0,0060,017
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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