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Enregistrement W1133991730 · doi:10.1016/j.marpol.2015.08.013

Human dignity: A fundamental guiding value for a human rights approach to fisheries?

2015· article· en· W1133991730 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMarine Policy · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueInternational Maritime Law Issues
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDignityHuman rightsEnvironmental ethicsLaw and economicsVulnerability (computing)Political scienceValue (mathematics)ScholarshipCorporate governanceSociologyLawBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, a human rights approach has been center-staged within fisheries governance as a response to the limits of private property rights in reducing insecurity and vulnerability among fishers and fishing communities. Despite its growing adoption in international legal frameworks and among civil society organizations, the conceptual pitfalls of the human rights approach to fisheries (i.e., its neoliberal tendencies and the neglect of collective rights and social duties) raised by critical scholarship remain largely unsettled, leading to practical concerns about whether such a framework will ultimately benefit fishers on the ground. To further contribute to the debate, this article presents a nuanced discussion of the human rights perspective by introducing the concept of human dignity. Specifically, it argues that human dignity, with its greater conceptual scope and depth, could act as a foundational value with which to mitigate some of the shortcomings of the human rights approach. The purpose here is suggestive rather than definitive and is aimed at highlighting the link that has not been clearly made between human rights and human dignity. I argue that heightened attention to human dignity has the potential to create wider support for the human rights approach and ultimately help facilitate its efficacy in fisheries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,693
Score d'incertitude au seuil0,939

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle