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Enregistrement W1135870539 · doi:10.20361/g2k592

Middle School: Get me out of Here by J. Patterson and C. Tebbetts

2012· article· en· W1135870539 sur OpenAlexvenueno aff
Kelly Boyd

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArt historyArtVisual artsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patterson, James and Tebbetts, Chris. Middle School: Get me out of Here. Illus. Laura Parker. New York: Little, Brown Company, 2012. Print. Middle School: Get me out of Here is an illustrated novel, the second in a series, about Rafe Khatchadorian, a mischievous middle school student. Rafe has survived the worst year of his life and is now looking forward to seventh grade. But when Swifty’s Diner burns to the ground and his mom is left without work, Rafe and his family are forced to move to the city to live with Grandma Dotty. Cramped quarters at Grandma’s finds Rafe sleeping on a couch in the living room. Could life get any worse? As Rafe struggles with his newfound situation, he is unexpectedly accepted to attend Cathedral Academy, an art school in the city. Rafe jumps at the chance. But when his first art critique goes horribly wrong Rafe begins to think that perhaps he is not quite talented enough for the Academy. Enter Matty the Freak, Rafe’s first real live friend. Matty helps Rafe turn his boring life into inspiration for his artwork. The plan, Operation: Get a Life, to do 195 new things before the spring art show, only 195 days away. But Rafe just can’t seem to stay out of trouble! Will Operation: Get a Life be a bust or will Rafe be able to create a masterpiece and get his life back on track? Authors Patterson and Tebbetts have created a cast of likeable characters that will appeal to the target audience and particularly resonate with male readers. The first person narrative draws the reader into the story and helps add credence to Rafe’s struggles. Along with humorous narrative, zany artwork by Laura Park helps propel the reader through the text. Park’s attention to detail is flawless and her sketched illustrations bring the story to life. This book would be a great addition to any middle school library. Recommended: 3 out of 4 stars Reviewer: Kelly Boyd Kelly Boyd is a teacher-librarian and Social Studies teacher at Summerside Intermediate School in Summerside, PEI. She loves to read and sharing this passion with her students is one of the highlights of her job. She is excited to make selections and recommend books that will hook reluctant readers and open the world of reading to them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,242

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0720,051

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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Résumé présentoui

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