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Enregistrement W1145736840 · doi:10.1096/fasebj.29.1_supplement.391.8

An integrated agriculture‐nutrition‐health program increased maternal knowledge on health and nutrition in Western Kenya

2015· article· en· W1145736840 sur OpenAlexaff
Amy Girard, Rose Wanjala, Haile Selassie Okuku, Carol Levin, Donald C. Cole, Jan W. Low

Notice bibliographique

RevueThe FASEB Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreastfeedingMedicineIntervention (counseling)Nutrition EducationPregnancyBreast feedingHealth educationEnvironmental healthPediatricsFamily medicineGerontologyPublic healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Mama SASHA project integrated an orange flesh sweet potato (OFSP)‐focused, agricultural‐nutrition education intervention into delivery of routine health services and pregnant women's clubs. The aim was to improve the diets, nutrition and health of pregnant / lactating women and children. We enrolled 505 women from intervention and control facilities at their first ANC visit in early pregnancy and followed them to 9 months postpartum. The proportion of intervention women who had heard of VA increased significantly from 43% to 75% (p<0.05); no change was observed among controls (24.3% at enrollment and 25.9% at 9 mos). Only 2.6% of enrolled mothers could identify any functions of VA at enrollment; 5% could name 3 VA rich foods. By 9 months postpartum, 10.9% of intervention mothers vs. 4.2% of control mothers, could identify 2 functions of VA (p<0.05); 15% of intervention and 12% of control mothers could identify 3 VA rich foods. Awareness of early initiation, exclusive breastfeeding to 6 months, continued breastfeeding to 2 years and optimal complementary feeding practices increased in both groups; however the increase in the proportion indicating that mothers should initiate breastfeeding within 1 hour of birth was greater among intervention mothers. There were no differences in knowledge of other infant feeding practices. An integrated agriculture‐nutrition‐health linkages project increased VA knowledge but had limited benefit beyond standard counseling on awareness of other optimal infant and young child feeding practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,107

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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