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Enregistrement W1178409366 · doi:10.1371/journal.pone.0129628

Risk and Protective Factors for Cigarette Use in Young Adolescents in a School Setting: What Could Be Done Better?

2015· article· en· W1178409366 sur OpenAlexfundno aff
Maznah Dahlui, Nowrozy Kamar Jahan, Hazreen Abdul Majid, Muhammad Yazid Jalaludin, Liam Murray, Marie M. Cantwell, Tin Tin Su, Nabilla Al-Sadat

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueSchool Health and Nursing Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversiti MalayaQueen's UniversityQueen's University Belfast
Mots-clésMedicineEnvironmental healthTobacco controlCross-sectional studyOdds ratioPublic healthDemographyYoung adultCohort studyGerontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Smoking among Malaysian adolescents remains a public health concern despite concerted efforts in tobacco control. The aims of this study were to examine the prevalence and determinants of current-smoking status in young adolescents. This cross sectional study used the first round of the Malaysian Health and Adolescents Research Team's prospective cohort study. It was conducted in three States of the Central and Northern regions of Peninsular Malaysia between March and May 2012. The study used the multistage stratified sampling design. A total of 1,342 adolescents of both sexes, aged 12-13 years, were sampled from randomly selected urban and rural national schools. Information on current smoking status and associated factors were collected by a self-administered, pre-tested, validated, structured questionnaire. Seven percent of the samples were current-smokers; the majority (62%) of them started smoking at the age of 11 years or below. The prevalence of current smoking was significantly higher in males (odds ratio [OR] = 2.37; 95% CI: 1.46, 3.84), those who were influenced by smoker friends (OR = 8.35; 95% CI: 4.90, 14.25), who were unaware of the health risks of smoking (OR =1.85; 95% CI: 1.02, 3.36) and who reported a lack of satisfaction about their overall life (OR =3.26; 95% CI: 1.73, 6.12). The study findings provide valuable information to strengthen the existing school-based smoking prevention program through integration of social competence and social influence curricula. The program should empower the young adolescents to refuse tobacco offers, to overcome social influences and to resist peer pressure to avoid starting smoking. Particular focuses to include mental health service to prevent both emotional and behavioural problems are needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,647

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,164
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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