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Enregistrement W119062257 · doi:10.1139/jpn.0250

The ethics of placebo in clinical psychopharmacology: the urgent need for consistent regulation

2002· editorial· en· W119062257 sur OpenAlexaffvenueabout
Simon N. Young, L Annable

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychiatry and Neuroscience · 2002
Typeeditorial
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiquePain Management and Placebo Effect
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlaceboPsychopharmacologyClinical trialMedicineAdverse effectIntensive care medicineClinical equipoisePsychologyPsychotherapistPsychiatryAlternative medicineClinical psychologyPharmacologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ethics of research on humans is a topic that elicits much debate. One of the current hot topics is the ethics of the use of placebo. Strongly held beliefs in the research community diverge widely. The principle of clinical equipoise1 requires a genuine uncertainty on the part of the expert medical community about the comparative therapeutic merits of each arm of a clinical trial. Acceptance of clinical equipoise necessarily implies that the use of placebo is unacceptable in any situation where there is an effective treatment.2,3 Some have argued that preventing the use of placebo means that more patients are exposed to experimental medications that are potentially without efficacy and may have serious adverse effects (e.g., the Canadian College of Neuropsychopharmacology position paper on ethics of placebo4). Furthermore, examples can be found of situations in which the evaluation of potentially beneficial treatments is problematic if strict adherence to the principle of equipoise is required. For example, under clinical trial conditions, in patients with major depressive disorder, the difference between the effects of a standard treatment and placebo is small. In the absence of a placebo arm, a new treatment could appear to be of similar effectiveness to standard treatment, yet actually be no better than a placebo. Therefore, placebo should be permitted in clearly defined circumstances, even if standard treatments exist, as long as steps are taken to minimize the risk to patients and as long as the patients understand the nature of the risks they are taking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,266
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2002
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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