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Enregistrement W122464911 · doi:10.1017/cbo9780511628191.009

Masculine identity and restrictive emotionality

2000· book-chapter· en· W122464911 sur OpenAlexaboutno aff
Jeroen Jansz

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2000
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Roles and Identity Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmotionalityPsychologyIdentity (music)Social psychologyQuarter (Canadian coin)Developmental psychologyGender studiesPsychoanalysisSociologyHistoryPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Men and psychology have a somewhat awkward relationship. From its earliest days in the last quarter of the nineteenth century until its mature age in the 1960s, psychology was largely concerned with studying one half of humankind: men. The people who provided the data by participating in psychological experiments were mostly of the male sex, and so was the majority of psychologists reporting about these experiments. As a matter of consequence, a male bias could be discerned in the theories that were advocated, and the topics that were investigated. But, despite the overrepresentation of men in psychology, men were hardly ever studied as men . They were generally seen as representatives of the human species and treated as if they had no gender (Kimmel & Messner, 1989). Ironically, it took the feminist criticism of the male bias in psychology before a substantial psychology of men was developed. In the 1970s a number of psychologists pioneered in this new field using bits of psychological knowledge to understand masculinity. Most of them were concerned with consciousness raising in accordance with the political aims of their feminist sisters: emancipation required as many personal and structural changes in the lives of men as in women's lives. In academic research, psychologists undertook empirical analyses of the vicissitudes of the male role. In clinical settings, new therapies were developed that confronted men with their personal behavior under patriarchy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations201
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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