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Enregistrement W123056035 · doi:10.15173/mjc.v2i0.230

A McMaster Undergraduate Study of the Social Origins and Implications of Slang and Gendered Language

2005· article· en· W123056035 sur OpenAlexaffvenueabout
Millee Yu Qing. Zhou

Notice bibliographique

RevueThe McMaster Journal of Communication · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Studies in Language
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSlangLinguisticsSociologyPsychologyGender studiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous American studies on university slang such as Pamela Munro’s UCLA Project have stated that there are more derogatory terms to describe women than men, and that there are more complimentary and varied terms for men. In “The Semantic Derogation of Women” and “Gender Marking in American English,” Muriel Schulz and Julia Penelope remark that women are mainly described in relation to men. Florie Aranovitch observes that women are labeled in positive and negative extremes in Munro’s Slang U. Finally, Schulz and Penelope claim that men are mainly using the derogatory terms for women. The purpose of this original study is to investigate how gendered words are used in a Canadian university context, particularly in McMaster University of 2005. The McMaster survey reveals that the number of complimentary and derogatory terms used to describe men and women are almost equal, and that traditional stereotypes of men and women still exist but are more relaxed. Another interesting result is that women appear to be using derogatory terms as often, if not more than men. According to this study, the usage of gendered language in McMaster University does not privilege men and degrade women to the extent that was maintained in previous American slang studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil0,517

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0190,012
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2005
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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