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Enregistrement W124313431 · doi:10.1177/0361198105193900101

How Pavement Markings Influence Bicycle and Motor Vehicle Positioning

2005· article· en· W124313431 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSafety Warnings and Signage
Établissements canadiensMount Saint Vincent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransport engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to determine how pavement markings influence bicyclist and motorist positioning, particularly how far bicyclists travel from parked cars. The research examined the effects of the sequential addition of the component markings of a bicycle lane on a road with on-street parking in Cambridge, Massachusetts. The data measured were the distance that cars parked from the curb, the distance that bicyclists rode from the curb, and the distance that traveling motor vehicles drove from the curb. Data on bicyclists and moving motor vehicles were gathered by videotaping. The three pavement marking treatments–-an edge line demarcating the travel lane, the edge line and bicycle symbols, and a full bicycle lane–-were all effective at influencing bicyclists to ride farther away from parked cars than when no pavement markings were present. All three treatments significantly increased the percentage of cyclists riding more than 9 and 10 ft from the curb; these distances were used as benchmarks for where cyclists should ride to be farther from the opening-door zone of a parked car. There was variation between the signalized and the uncontrolled intersections. Before-and-after intercept surveys of cyclists and motorists were administered. In the before survey, cyclists most often responded that the best way to improve bicycling on Hampshire Street was to add bicycle lanes. Cyclists also rated the full bicycle lane most favorably in the after survey. There was no change in cyclist comfort levels between the before and the after surveys. When motorists were asked what made them most aware of cyclists on the street; the most common response in the before survey was “nothing.” In the after survey, the most common response was “the bicycle lane.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,177
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle