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Enregistrement W125423066

RTÉ and the Globalisation of Irish Television

2006· article· en· W125423066 sur OpenAlexaboutno aff
Stephen D. McDowell

Notice bibliographique

RevueJournalism & Mass Communication Quarterly · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueICT Impact and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic broadcastingIrishGlobalizationBroadcasting (networking)Commercial broadcastingGovernment (linguistics)Political scienceMedia studiesSociologyLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RTE and the Globalisation of Irish Television. Parrel Corcoran. Bristol, UK: Intellect Books, 2004. 227 pp. $29.95 pbk. Nationally funded public service television broadcasters have been placed under a variety of stresses in the past decades. As private sector national and transnational broadcasters have grown, the continued relevance and role of publicly funded broadcasting have been questioned. Is there a need to provide programming promoting open public debate and diverse national voices in an era of abundant channels? Are members of the public concerned with advertising-funded television? Can private sector production houses and broadcast distributors serve the viewing interests of audiences? Smaller countries sharing the English language with larger neighboring countries, including Ireland and Canada, face unique challenges in using radio and television broadcasting to support national political and cultural spaces. Ireland's relatively small population, a slim fee base available for program production, its independence in the twentieth century, its relationship with England and with Northern Ireland, and its late but rapid economic growth in the 1990s all contribute to a challenging set of questions for public broadcasting. Farrel Corcoran provides uniquely informed discussions of questions faced during debates over the future of television broadcasting in Ireland. Chapters cover regulation, relations with government, the economics of television, proposals for digital television broadcasting, children's programming, Irish language television, and globalization. While the book focuses on the last decade, five years during which Corcoran served as chairman of the Radio Telefis Eireann (RTE) Authority or governing board, the background of key institutions and policies are also discussed. Chapters on regulation and RTE relations with government offer detailed accounts of many of the public and internal debates, decision processes, and issues faced during the late 1990s. Corcoran accounts his direct experience as a variety of initiatives were put forward. The relationship between the government and the public broadcaster was shaped by institutional roles but also by the personalities and efforts of specific government ministers to direct or influence coverage of issues. News coverage itself becomes part of the relationship. The chapter on digital television is an excellent case study of the choices faced by managers and planners. Limited resources, technology uncertainty, differing interests, and unclear decision processes combine in Corcoran's description of efforts to advance a plan for digital broadcasting in the late 1990s. At this time, during which satellite broadcasting was being rolled out, cable television and multipoint distribution also offered competing paths to digital transmission. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,394
Score d'incertitude au seuil0,262

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
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