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Enregistrement W125468998

Internet Banking: An empirical investigation into the extent ofadoption by banks and the determinants of customersatisfaction in the United Arab Emirates

2005· article· en· W125468998 sur OpenAlexvenueno aff
Raed Awamleh, Cedwyn Fern, es

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Internet Banking and Commerce · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe InternetBusinessCustomer satisfactionIndependence (probability theory)Service (business)MarketingComputer scienceWorld Wide Web
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study adopts the Diniz (1998) model to evaluate websites of foreign and local banks in the United Arab Emirates and through a survey of users ascertains factors that influence customer satisfaction of the internet banking service. These are convenience, independence, and security of internet banking transactions. Results suggest that although the banking sector in the United Arab Emirates is a regional leader, internet banking in the United Arab Emirates is yet to be properly utilized as a real added value tool to improve customer relationship and to attain cost advantages. To identify factors influencing satisfaction of internet banking customers, data was collected from internet banking users in the United Arab Emirates. To examine the data, a factor analyses and multiple regression analyses were conducted. It was revealed that convenience and security of internet banking transactions have a significant impact on satisfaction. The effects of age, gender, number of years as an internet banking user were also explored. Security of internet banking transactions was significant for those using internet banking for more than two years, while not for others. Implications of results were discussed, and future research directions outlined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,181
Score d'incertitude au seuil0,324

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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