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Enregistrement W1256723702

A Continuance Model for a Mobile/Web Based Self-Management System for Adolescent Diabetics: The Role of Loyalty Incentive

2010· article· en· W1256723702 sur OpenAlexaff
John Laugesen, Khaled Hassanein

Notice bibliographique

RevueSOURCE Sheridan's Institutional Repository (Sheridan College) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContinuanceStructural equation modelingContext (archaeology)Computer scienceLoyaltyWeb applicationIncentiveKnowledge managementPsychologyWorld Wide WebSocial psychologyMarketingBusiness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is estimated that 200 children per day worldwide develop Juvenile Diabetes (JD). There is no cure for JD, therefore treatment protocols focus on controlling the disease. Several information systems (IS) have been developed to help patients manage their chronic diseases, but often these systems suffer from reduced use over time or complete abandonment. Limited research has been conducted that examines continued usage in this domain. Through this study, our purpose is to build and evaluate a mobile/web based JD monitoring system combined with a rewards program designed to increase continued system use. We propose a comprehensive continuance intention model by combining the IS Continuance Model proposed by Bhattacherjee with DeLone and McLean’s IS Success Model. We also explore the role of the context specific constructs of Interaction Quality and Perceived Disease Management Effort and the moderating role of several individual factors on relations in the proposed model. We propose a longitudinal study utilizing a survey methodology to empirically validate the proposed model. Data analysis will utilize structural equation modeling using partial least squares. Participants in this survey consist of adolescent JD patients and their parents, allowing us to understand the factors which are most relevant to each stakeholder group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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