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Enregistrement W126621080 · doi:10.1093/pch/9.3.166

Case 1: Teenager with seizures after snowboarding

2004· article· en· W126621080 sur OpenAlexaff
Douglas Y. Mah, Sanjay Mahant

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfectious Encephalopathies and Encephalitis
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhenytoinMedicineAnesthesiaNeurological examinationEmergency departmentGirlLumbar punctureLorazepamPhysical examinationSubclinical infectionStatus epilepticusEpilepsyCerebrospinal fluidPhenobarbitalPediatricsSurgeryInternal medicinePsychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A 13-year-old girl arrived at a community emergency department following a fall while snowboarding. The patient had been unwell with a low-grade fever a week before this presentation. Six hours after her fall, she experienced four separate generalized tonic-clonic seizures, each lasting less than 3 min. She was treated with lorazepam and phenytoin. A lumbar puncture revealed zero red blood cells, 36 white blood cells with 94% lymphocytes. Cerebrospinal fluid (CSF) glucose and protein levels were normal. At the tertiary care centre, the patient had a fluctuating level of consciousness. Her vital signs were stable and she was afebrile. Her physical examination revealed a drowsy girl with a generally normal examination. Her muscle tone was reduced but symmetrical. There were no focal neurological findings. Acyclovir and ceftriaxone were started empirically. Phenobarbital and phenytoin were given for seizure management. Computed tomography and magnetic resonance imaging of the head were normal. CSF cultures were negative. The patient continued to have seizures despite treatment. Continuous electroencephalogram monitoring showed obvious seizure activity, including many subclinical episodes. Multiple antiepileptic drugs were required to achieve adequate seizure control. Further investigation revealed the cause of this girl's problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,332
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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