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Enregistrement W129327364

Comments on Tim Williams' Paper, 'Setting Impossible Standards: The Model of Ethical Decision-Making Associated with the New Zealand Psychologists' Code of Ethics'

2004· article· en· W129327364 sur OpenAlexaboutno aff
Fred Seymour, Raymond Nairn, Jack Austin

Notice bibliographique

RevueNew Zealand journal of psychology · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEthics in medical practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreambleEthical decisionProcess (computing)Ethical codeCode (set theory)PsychologyEngineering ethicsManagement scienceComputer scienceSocial psychologyEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tim Williams' article provides a valuable review of how decisions are made and although much of the commentary about ethical decision-making is by extrapolation it does offer important insights. He then applies this review to the steps for decision-making recommended in the preamble to the 2002 Code of Ethics for Psychologists Working in Aoteatoa/New Zealand. We are grateful for the opportunity to respond to his paper, particularly as he appears to us misunderstand the purpose of our recommendations. We will make only tangential reference to his review of decision-making models, and instead comment on the model that we offer and the justification for it. In the preparation of the revised Code the working party responsible for the review produced versions for comment and progressively integrated these comments to produce the final document. Williams is correct in his assumption that we did not receive comments on the preamble. His commentary provides grounds for revision in some areas. In particular, the code preamble should clarify that it is not expected that all ethical decisions are made, or must be made, by applying systematically the six steps described. We agree that psychologists are confronted daily with ethical decisions, and that on most occasions psychologists will follow a process that adheres to the direct application of a rule (e.g., make sure to gain explicit informed consent) and/or that psychologists make ethical decisions by a process that appears to be automatic or intuitive. The preamble should acknowledge this in a future revision, albeit without losing the emphasis on care in all decision-making. We also agree that the Canadian Code provides valuable additional points in the steps it describes; in particular, the consideration of personal bias and of actions that may be taken to prevent future occurrences of the dilemma. The present Code was shaped by our consideration of the old New Zealand code, and equivalent codes from other countries. To a great extent we relied upon the Canadian Code with its emphasis on principles, related values, and related practice implications. That is, we wished to emphasize the way in which a particular ethical decision is arrived at, rather than provide a prescriptive set of rules (as was the model employed in the previous Code). The Code provides in its very structure a guideline for decision-making. The six steps spell out the process recommended in making a particular decision. The Code was further shaped by a survey conducted with Registered Psychologists in which we asked them to describe ethical dilemmas that they, or a colleague, had recently faced (Davis, Seymour & Read, 1997). This demonstrated the type of ethical issue that could not be considered routine and that demanded of practitioners that a deliberate, rational decision-making process is followed. We also considered the clear evidence from complaints against psychologists that suggested the need for clearer direction in ethical decision-making. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,182
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,182
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0070,014
Communication savante0,0080,012
Science ouverte0,0060,005
Intégrité de la recherche0,0320,037
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,517
Écart entre enseignants0,427 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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