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Enregistrement W132584885 · doi:10.15173/mjc.v7i0.256

A Burmese Case Study: Far from Inherent – Democracy, and the Internet

2011· article· en· W132584885 sur OpenAlex
Jaspreet Sandhu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueThe McMaster Journal of Communication · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Geopolitics and Ethnography
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBurmeseDemocracyThe InternetPolitical scienceInternet privacyComputer scienceWorld Wide WebLawPhilosophyPoliticsLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The inability of the Junta to stop information from leaking during the 2007 Burmese Saffron revolution has been used by many as evidence of the intrinsic democratic character of the Internet, and the power of citizen journalism to create dissent. However, the issue becomes increasingly complex when framed in a more comprehensive sociological context. How can we call the Internet inherently democratic when restricted access prevents the vast majority of voices in ‘developing’ nations from being heard and acknowledged? The socio-economic composition of bloggers from Burma is never scrutinized: who were these bloggers and were they the average Burmese citizen? Restrictions and filtration software complicate the discussion of the assumed and inherent democratic dream of the Internet and raise questions about the role of the state. While the Internet may provide a new medium for dissent and opposition, its impact is offset when bloggers represent only a small, particular cross-section of the Burmese population, and by the conscious efforts to censor, limit and monitor user activity through state control. The Burmese Saffron revolution acts as a reminder that the world is not on an equal playing field, and that restrictions, including socio-economic barriers and state intervention, impede democratic visions of the Internet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,126
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle