Changes over Time in Physical Activity and Psychological Distress among Older Adults
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: While previous research has established that regular involvement in physical activity (PA) is associated with better mental health in old age, the socio-cognitive factors that mediate the association have only been partially tested. We examined whether changes in PA are associated with changes in distress during a 6-year period, and whether this association is mediated by changes in global self-esteem, mastery, and physical health status. METHOD: A residualized regression technique was used to examine changes over time in a national longitudinal survey of adults aged 65 years and older (n = 1327). RESULTS: There is a significant association between change in PA and change in distress. Separately, physical health status accounted for 30% of the explained variance of the longitudinal relation between PA and distress, while global self-esteem and mastery accounted for 39%. Combined, they accounted for 50% of the explained variance of PA on distress. CONCLUSION: These findings highlight the importance of psychosocial factors in the relation between PA and distress. Results suggest that PA interventions focused on improving mastery or self-worth, as well as physical fitness, may yield the greatest benefit in alleviating psychological distress.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».