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Enregistrement W13566401 · doi:10.15173/nexus.v19i1.202

The Parallel Lives of Biocultural Synthesis and Clinically Applied Medical Anthropology

2006· article· en· W13566401 sur OpenAlexvenueno aff
Leigh Hayden

Notice bibliographique

RevueNEXUS The Canadian Student Journal of Anthropology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRace, Genetics, and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical anthropologySociocultural anthropologyApplied anthropologyTRACE (psycholinguistics)Biological anthropologyPerspective (graphical)AnthropologyMaterialismPhilosophical anthropologyEcological anthropologySociologyComplicityFour field approachAnthropology of artHuman biologyDevelopment anthropologyEpistemologyPoliticsHistoryPhilosophyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, I give a brief history of the development of the school of critical medical anthropology (CMA) and trace its influences on both biocultural synthesis and clinically applied medical anthropology. I show how CMA has had a profound influence on biological and medical anthropology and how it has shaped our understandings of the relationships between biology and economics. I argue that although a critical perspective of health and well-being has been an important and necessary addition to both biological anthropology and clinically applied medical anthropology. we ought to be careful to trace how rather than simply assert that economics influence biology and health. I also argue that CMA's political economic perspective utilizes a narrow understanding of culture, and that biocultural synthesis could do well to look beyond a materialist view of culture and engage other theoretical schools in cultural anthropology. Finally. I show one such potential line of engagement between the disciplines by paralleling the concept of adaptation in biological anthropology to the concept of complicity in medical anthropology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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