Motor skills assessment of canadian school boys and girls aged 6 to 12 years old
Notice bibliographique
Résumé
In children, physical appraisal is not only determined by physical fitness (e.g.muscular strength, maximal aerobic power, flexibility...).This type of physical quality could be substantially improved even at an advanced age.Nevertheless, other physical abilities as coordination, balance and reaction time in particular, are markedly less sensible to training when adolescent or adult stage is reach.Therefore, it is very important to detect as soon as possible, any lack of motor skills that can affect the normal course of children development (e.g. in general, before 13 years old).Thus, this standardized tests battery propose to measure and quantify the level of motor skills development in children aged between 6 to 12 years old.The 5 main factors assess are: A. Limbs speed ; B. Agility ; C. Static and dynamic balance ; D. Reaction time; E. Coordination.Unfortunately, no normative standards exist for the Canadian population for motor skill tests.Recently, a group of researchers from UQAC, UQAM and University of Moncton have administered this test battery to more than 3000 kids from the province of Quebec and New Brunswick.This scientific project allowed for the first time, to determine the motor skills profile of Canadian children and then, to produce normative standards based on age and gender.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».