The Determinants of Consumers' Attitude towards Advertising/LES DÉTERMINANTS DE L'ATTITUDE DES CONSOMMATEURS ENVERS LA PUBLICITÉ
Notice bibliographique
Résumé
Abstract: The advertising industry is lucrative business in Malaysia. However, government intervention in the industry has to certain extent regulated the content of the advertisement messages. This in turn has impacted the formation of consumers' attitude towards advertising. As such, it is crucial to identify the determinants of their attitude. The aim of this research is to investigate the determinants of consumers' attitude towards advertising among tertiary students in private higher education institution in Malaysia. A total of 263 undergraduate business students from private university in Malaysia participated in this research. The outcome shows that credibility, informative, hedonic/ pleasure and good for economy positively relates to consumers' attitude towards advertising. Keywords: attitude towards advertising; credibility; informative; hedonic/pleasure; good for economy Resume: La publicite est une industrie lucrative en Malaisie. Toutefois, l'intervention gouvernementale dans l'industrie reglemente le contenu des messages publicitaires dans une certaine mesure. Cela affecte la formation de l'attitude des consommateurs envers la publicite. Il est donc crucial d'identifier les determinants de leur attitude. L'objectif de cette recherche est d'etudier les determinants de l'attitude des consommateurs envers la publicite aupres des etudiants dans un etablissement d'enseignement superieur prive en Malaisie. Un total de 263 etudiants de premier cycle d'une universite privee en Malaisie ont participe cette recherche. Le resultat montre que l'attitude des consommateurs est plutot positifve envers une publicite credible, informative, hedonique et favorable pour l'economie. Mots-cles: attitude envers la publicite, credibilite, informatif, hedonique/plaisir, favorable pour l'economie 1. INTRODUCTION The advertising industry worldwide is experiencing tremendous changes. Munusamy and Wong (2007) argue that advertising has become one of the important elements in our modern life. Government intervention in the advertising industry to certain extent has regulated the content of the advertisement message, and subsequently this created certain impacts on the formation of consumers' attitude towards advertising (Calfee & Ringold, 1998; Pollay & Mittel, 1993; Rotzoll, Haefher Sc Sandage, 1986; Wills & Ryans, 1982). The purpose of this research, therefore, is to evaluate the determinants of consumers' attitude towards advertising. 2. LITERATURE REVIEW 2.1 Advertising Industry in Malaysia The advertising industry is lucrative business in Malaysia. According to the Nielsen Media Research, the total advertising expenditure in Malaysia reached RM2.39 billion in the first half of the year 2007, and the industry continues to show steady growth with 9% increase from the RM2.2 billion for the same period in year 2006 (The Report Malaysia, 2008). In addition, advertising expenditure has increased by 76% since year 2000, with cinema, radio and point-of-sale advertising experiencing triple-digit growth over this period (The Report Malaysia, 2008). Traditionally big advertising spenders in Malaysia include telecommunication and fast-moving consumer goods companies (The Report Malaysia, 2008). Table 1 illustrates the total advertising expenditure for all media in Malaysia for the year 2007 and 2008. However the industry is highly regulated by the Malaysian Communication & Multimedia Content Code (MCMCC, retrieved on 15 May 2009). Due to the heavy regulated nature of this business, it is crucial to evaluate the determinants of consumers' attitude towards advertising to discover what the antecedents that would affect consumers' preference are. 2.2 Consumers' Attitude towards Advertising Fishbein (1967, p. 53) defines attitude as a learned predisposition of human beings. As part of learned predisposition human behaviour, Kotler (2000) further elaborates attitude as an individual personal evaluation, emotional feeling attached and action tendency toward some objects or ideas. …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».