Challenges in monitoring and evaluation : an opportunity to institutionalize M&E systems
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The objective of the Fifth Monitoring and Evaluation (M&E) Conference was to discuss challenges in institutionalizing M&E systems and using M&E information to support planning and budgeting decisions as well as to enhance government transparency and accountability. The structure of the present publication follows the structure of the fifth M&E conference agenda, which included seven sessions. The first session was devoted to the challenges facing evidence-based decision making: the role of M&E. The goal was to show experiences in which M&E has influenced resource allocation and the modification, strengthening, or elimination of policies or programs. The second session focused on institutional arrangements for M&E systems at the international level, and enabled participants to know, examine, and identify the advantages and difficulties of different institutional arrangements used in government management in Canada, Sri Lanka, Spain, and South Africa. The third session addressed the institutional M&E arrangements in Latin America and discussed experiences in the region, considering the characteristics, advantages, and disadvantages of M&E systems depending on whether they fall under or outside the executive, and how central M&E systems relate to and complement their sectoral counterparts. The special session discussed the achievements and challenges of the Colombian National System of Evaluation of Results-based Management (SINERGIA) in its 15 years of operation. The fifth session analyzed the development of M&E capacities and the alliances between the government, academia, and civil society. The sixth session dealt with the institutional arrangements and policies of M&E systems to ensure quality, access, and use of information. The seventh session of the conference focused on the exchange of information about the experiences and challenges that surround the creation of a national chapter of the M&E Network. Brazil presented their progress in establishing a national network.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,019 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle