Notice bibliographique
Résumé
“I’m the head of the research group and therefore am the first author on all papers from this group. It’s the way it was done when I was a student and it’s the way that it’s always been done. It’s just common knowledge that the senior researcher in the group gets top billing.” How would you handle this situation if your senior colleague or Research Higher Degree (RHD) supervisor held this view regarding authorship of a manuscript relating to ‘your’ research? You have several options: (1) challenge the status quo and potentially damage any future chance you have for promotion/tenure/quality supervision; (2) walk away and accept the decision; or (3) accept the decision for now, and reconvene once you obtain more information regarding authorship guidelines. For researchers and students faced with this dilemma, option 3 would be the most desirable for resolving the problem, but for many, is not considered viable. Research on authorship guidelines inevitably leads to the ‘Vancouver Protocol’. The ‘Vancouver Protocol’ was developed by the International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) and establishes a set of authorship guidelines for manuscripts submitted to many biomedical journals. These guidelines have been adopted in policies written by governments (e.g., Revision of the Joint NHMRC/AVCC Statement and Guidelines on Research Practice (National Health and Medical Research Council, the Australian Research Council and Universities Australia, 2007)), universities (e.g., University of Oxford, 2004), and associations (e.g., American Psychological Association, 1992) as minimum requirements for authorship determination. Despite the existence of these policies, which clearly state minimum authorship requirements, issues like the one illustrated above still exist. Junior researchers and students who experience problems may perpetuate the cycle of unethical authorship practices as they progress through their careers, believing that these methods for assigning authorship are acceptable. The end result for many researchers and students who encounter unethical practices may be unwillingness to collaborate or publish in the future, increased time to RHD completion, or even withdrawal from their postgraduate degrees (Morris, 2008). This paper will explore and challenge the social norms of authorship assignment and suggest ways institutions can change authorship practices in their organisation so they are consistent with the institution's authorship and research ethics policies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,411 | 0,557 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,022 | 0,080 |
| Communication savante | 0,024 | 0,022 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,020 |
| Intégrité de la recherche | 0,014 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».