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Enregistrement W143159449

Picturing social inclusion: photography and identity in Downtown Eastside Vancouver

2012· dissertation· en· W143159449 sur OpenAlexaboutno aff
Natalie Robinson

Notice bibliographique

RevueUniversity of Birmingham Institutional Research Archive (University of Birmingham) · 2012
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFoundation for Canadian Studies in the United Kingdom
Mots-clésCONTESTDowntownPhotographyVisual artsIdentity (music)SociologySocial identity theoryPhoto elicitationMedia studiesAestheticsArtGeographySocial groupSocial sciencePolitical scienceAnthropology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis offers an exploration of the relationship between photography and identity in the marginalised urban space. I focus specifically on the annual Hope in Shadows photography contest in Downtown Eastside Vancouver (DTES) and through field-based focus groups, engage with individuals in the DTES community to develop a deeper understanding of what resident-led photography means to them. I position urban photography as revealing “the entanglements of the individual and the city” (Lancione, 2011) and demonstrate how photographing and viewing photographs of the neighbourhood allows participants to articulate important links between space, place, self and community. Drawing on existing literature in visual sociology, my study explores the potential of resident-led photography in emancipating participant lifeworlds from their excluded status, opening up multiple avenues to social action. I argue for the potential of the camera in person-centred research: promoting a recognition of C.Wright Mills’ (1959) “personal troubles” as “public issues”, encouraging dialogical understandings between urban in-groups and out-groups, and enabling the (re)assertion of affirmative social presence for excluded communities. Focussing on the Hope in Shadows contest as case-study, I explore how community photography can create opportunities for identity representation, (re)creation and recognition, and promote social inclusion in the city.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,444
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,234
Tête enseignante GPT0,500
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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