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Enregistrement W143480740

Bringing Medicine to the Hamlet: Exploring the Experiences of Older Women in Rural Bangladesh Who Seek Health Care

2010· article· en· W143480740 sur OpenAlexfundno aff
Md. Abul Hossen

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInternational Development Research Centre
Mots-clésHAMLET (protein complex)Health careMedicineNursingGerontologySociologyEconomic growthArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to explore the experiences of older women in rural Bangladesh who seek health care. Qualitative methods were used to collect data from 17 older women in Bibirchar Union, Sherpur District, Bangladesh in June 2006. The study is intended to generate findings to help policy makers plan appropriate strategies to improve the health of this highly vulnerable population group.\nThe findings reveal that women’s culturally and socially determined roles greatly impair their health and play an important role in health-seeking behaviour through a complex web of social, economic, religious/cultural and behavioural interrelationships and synergies that pervade every aspect of their lives. Both demand factors—which include age, gender, cost, quality, geographic accessibility, availability of resources, the seriousness of the condition, and traditional and religious beliefs—and supply factors which include health system barriers such as perceived high cost of health services, geographical distance, scarcity of female health workers, understaffing, inadequate supply of drugs, discrimination and disrespectful treatment based on class, age and gender lead to reduced use of health services.\nThe social determinants of health perspective informing the study shapes the conclusion that there is an urgent need for changes to the publicly funded health care system that would make it more accessible to older women in Bibirchar. These changes include ensuring an adequate supply of medications and equipment in the primary health centres, provision of free medications, and training of health service providers in geriatrics. Further, it is recommended that the referral system among the various health services be strengthened, collaboration between traditional health providers and modern health providers be provided, and that spiritual beliefs be integrated into health care provision. Training in how to treat older patients respectfully is recommended for all health providers working in government-funded organizations as is the hiring of more female health care providers. Incentives to attract physicians to work in publicly-funded facilities in rural areas are suggested and provision of free hospital and preventive testing services for older adults.\nIn the longer term, recommendations are made that would increase the status, respect and resources commanded by older women in Bangladesh. These include health promotion programs to change public attitudes about the importance of providing health care to older women, investment in the social development of rural areas in Bangladesh, empowering local communities in health care decision making, and enhancement of economic opportunities for women. Finally a need is identified to redefine health from a limited understanding of it as “the absence of disease” to one grounded in a determinants of health perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil0,445

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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