MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1437538988 · doi:10.1093/fs/knv094

The French Colonial Imagination: Writing the Indian Uprisings, 1857–1858, from Second Empire to Third Republic <i>The French Colonial Imagination: Writing the Indian Uprisings, 1857–1858, from Second Empire to Third Republic</i> . By N <scp>icola</scp> F <scp>rith</scp> . (After the Empire.) Lanham, MD: Lexington Books, 2014. vii + 217 pp.

2015· article· en· W1437538988 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFrench Studies · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmpireColonialismQueen (butterfly)FrithHistoryAncient historyMedia studiesArtArt historySociologyPhilosophyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Journal Article The French Colonial Imagination: Writing the Indian Uprisings, 1857–1858, from Second Empire to Third Republic Get access The French Colonial Imagination: Writing the Indian Uprisings, 1857–1858, from Second Empire to Third Republic. By Nicola Frith. (After the Empire.) Lanham, MD: Lexington Books, 2014. vii + 217 pp. Chris Bongie Chris Bongie Queen's University (Canada) bongiec@queensu.ca Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar French Studies, Volume 69, Issue 3, July 2015, Pages 404–405, https://doi.org/10.1093/fs/knv094 Published: 29 June 2015

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,198
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0190,005
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle