¿Estancias desiertas": la construcción femenina de la diáspora postcolonial angloindia
Notice bibliographique
Résumé
espanolLos estudios de la construccion de la identidad se inscriben en las ultimas tendencias criticas postcoloniales, dentro de las teorias de la subalternidad y de las intersecciones de clase, genero y raza. En este caso se deconstruye la escritura de relatos de mujeres emigrantes del subcontinente indio, residentes en Canada y Estados Unidos. Se analizan, pues, en este articulo las tensiones entre el primer mundo y el tercer mundo, la forma en que estas mujeres reescriben su propia historia para exorcizar los problemas sociales y raciales con que se encuentran, asi como la desmitificacion de su propia personalidad en quiebra para reconstruirla nuevamente de una forma mas solida y autoconsciente EnglishThe quests for the construction of an identity merge from the last critical tendencies on postcolonialism, inside the theories of subaltern and class/gender/race studies. In this case, there is a deconstruction of the short-story telling written by migrant women from the Indian subcontinent, living in Canada and the United States of America. Not only the tensions between the first world and the third world are studied in this essay, but also the way in which these women rewrite their own story to exorcize social and racial problems and, finally, the unveiling of their own broken personalities to reconstruct them again, in a more solid and self-conscious way
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».