The emotional organization : passions and power
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
List of Contributors. 1. Introducing the Emotional Organization: Stephen Fineman (University of Bath). Part I: Emotional Arenas. The Hospital. 2. Me, Morphine and Humanity: Experiencing the Emotional Community on Ward 8: Sharon Bolton (The University of Strathclyde). The Prison. 3.Power, Paradox, Social Support and Prestige: A Critical Approach to Addressing Correctional Officer Burnout: Sarah Tracy (Arizona State University). Crisis Work. 4. Rape Work: Emotional Dilemmas in Work with Victims: Patricia Yancey Martin, Douglas Schrock, Margaret Leaf and Carmen Von Rohr (Florida State University). The Recreation Centre. 5. In the Gym: Peer Pressure and Emotion Management Among Co-Workers: Mary Haman and Linda Putman (Texas A&M University). The Job Centre. 6. Abuse, Violence and Fear on the Front Line: Implications for the Rise of the Enchanting Myth of Customer Sovereignty: Marek Korczynski (Loughborough University) and Victoria Bishop (The University of Manchester). The Call Centre. 7. Enactments of Class and Nationality in Transnational Call Centres: Kiran Mirchandani (University of Toronto). Web Work. 8. The Gendering of Emotions and Perceived Work Time: Chicks and Geeks at I.com: Nicole L. Kangas and Debra E. Meyerson (Stanford University). Homeworking. 9. Managing the Boundaries of Telework: Gill Musson (Sheffield University) and Katy Marsh (Newcastle University Business School). Consultancy. 10. Management Consultancy and Humour in Action and Context: Andrew Sturdy (The University of Warwick), Timothy Clark (Durham University, Robin Fincham (Stirling University) and Karen Handley(Oxford Brookes University). Part II: Shifting Identities. 11. Becoming a Successful Corporate Character and the Role of Emotion Management: Caroline Hatcher (Queensland University of Technology). 12. Gender and the Emotion Politics of Emotional Intelligence: Stephanie A. Shields (Pennsylvania State University) and Leah R. Warner (Pennsylvania State University). 13. Feeling Out of Place? Towards the Transnationalizations of Emotions: Jeff Hearn (Swedish School of Economics and Business Administration). 14. It's All Too Beautiful: Emotion and Organization in the Esthetic Economy: Philip Hancock (The University of Warwick) and Melissa Tyler (Loughborough University). Epilogue: Stephen Fineman (University of Bath). Index
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle