Abnormal Liver Biochemistry Is Common in Pediatric Inflammatory Bowel Disease
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Liver enzymes (LEs) abnormalities associated with pediatric inflammatory bowel diseases (IBD) are understudied. We undertook to describe the development and associations of abnormal LEs in pediatric IBD. METHODS: We ascertained a cohort of 300 children with IBD and collected retrospective data. A Kaplan-Meier analysis determined the time to development of different thresholds of abnormal LEs. Associations between clinical variables and the development of abnormal LEs were determined. RESULTS: The probability of developing the first episode of abnormal LEs above the upper limit of normal (ULN) within 150 months was 58.1% (16.3% by 1 mo post-IBD diagnosis). There was a 6% prevalence of primary sclerosing cholangitis (PSC) or autoimmune sclerosing cholangitis (ASC) in this cohort. Of those diagnosed with PSC/ASC, 93% had persistent LE elevations at a threshold of >2× ULN, while those without PSC/ASC had a 4% probability of this abnormality. Elevated gamma glutamyltranspeptidase levels of 252 U/L had a 99% sensitivity and 71% specificity for PSC/ASC in IBD. After exclusion of patients with PSC/ASC, corticosteroids, antibiotics, and exclusive enteral nutrition demonstrated strongly positive associations with the first development of abnormal LEs >ULN (hazard ratio 2.1 [95% confidence interval, 1.3-3.3], hazard ratio 5.6 [95% confidence interval, 3.6-8.9], hazard ratio 4.2 [95% confidence interval, 1.6-11.3], respectively). CONCLUSIONS: Abnormal LEs are common in pediatric IBD and occur early. PSC/ASC is associated with persistently high LEs and gamma glutamyltranspeptidase levels >252 U/L. Children with IBD are at risk of elevated LEs if they require medications other than 5-ASA to induce IBD remission.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
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