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Enregistrement W1472824710

WILDLIFE CAPTURE COURSE FOR VETERINARIANS

2003· article· en· W1472824710 sur OpenAlexaboutno aff
Irene Phillips

Notice bibliographique

RevueEurope PMC (PubMed Central) · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAnimal and Plant Science Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWildlifeNational parkHorseback ridingBarnGeographyZEBRA (computer)ArchaeologyMedicineEcologyBiology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In October 2002, I attended a wildlife capture course for veterinarians in South Africa. The course was attended by 6 veterinarians. Three from Canada, (Drs. Casey Ringleberg and Dr. Bob Georgeson, both from Ottawa, and myself, Dr. Irene Phillips from Calgary), 1 from Alaska, 1 from England, and 1 from Norway. The instructor was Andre Pinaar, a wildlife capture professional. We spent 8 days learning how and why to capture and transport native African wildlife, such as lions, rhinos, giraffe, buffalo, and zebra. We spent 2 days in Kruger National Park. One was spent at the veterinary camp with the park's veterinarian, Dr. Roy Bengis, and the head gunmaster, Fritz Rohr, who taught us how to load and fire the DAN-INJECT capture rifle. The 2nd day we spent as tourists touring the park. It was fabulous. On the last day of my trip, I went on a horseback riding safari. It was cut short, however, by the discovery of a dehydrated baby zebra that was left behind by his mother and was collapsed. We captured him and transported him back to the farm's barn and treated him. The capture was not without incident though. The baby zebra didn't appreciate being caught and he bit me on the leg. Lucky for me I was wearing jeans and they took the worst of it. The South African guys were wearing (and riding in) shorts. It was a great experience; not only to see the wildlife but to treat them. I would recommend this course to anyone interested in African wildlife. For more information on this program, contact Parawild Safaris at az.oc.dliwarap@irafas (submitted by Dr. Irene Phillips)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,775

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4570,195

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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