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Enregistrement W1480292159 · doi:10.1111/j.1758-0854.2012.01065.x

Health‐Enhancing Physical Activity: Associations with Markers of Well‐Being

2012· article· en· W1480292159 sur OpenAlexafffund
Diane E. Mack, Philip M. Wilson, Katie E. Gunnell, Jenna D. Gilchrist, Kent C. Kowalski, Peter R.E. Crocker

Notice bibliographique

RevueApplied Psychology Health and Well-Being · 2012
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of SaskatchewanBrock University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésHEPAUnderpinningPsychologyPhysical activityAssociation (psychology)Well-beingClinical psychologyGerontologySocial psychologyMedicinePhysical therapyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The association between health-enhancing physical activity (HEPA) and well-being was investigated across a cross-sectional (Study 1; N=243) and a longitudinal, two-wave (Study 2; N=198) design. Study 2 further examined the role played by fulfilling basic psychological needs in terms of understanding the mechanisms via which HEPA is associated with well-being. METHODS: Women enrolled in undergraduate courses were surveyed. RESULTS: In general, greater HEPA was associated with greater well-being (Study 1; rs ranged from .03 to .25). Change score analyses revealed that increased HEPA positively predicted well-being (Study 2; R(2) adj=0.03 to 0.15) with psychological need fulfilment underpinning this relationship. CONCLUSIONS: Collectively these findings indicate that increased engagement in health-enhancing physical activity represents one factor associated with greater well-being. Continued investigation of basic psychological need fulfilment as one mechanism underpinning the HEPA-well-being relationship appears justified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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