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Enregistrement W1481397227 · doi:10.1086/669881

The Lab and the Land: Overcoming the Arctic in Cold War Alaska

2013· article· en· W1481397227 sur OpenAlexaff
Matthew Farish

Notice bibliographique

RevueIsis · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePolar Research and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCold warMilitarizationIndigenousArcticThe arcticHistoryWorld War IIEnvironmental ethicsLawAeronauticsArchaeologyPolitical scienceOceanographyEngineeringEcologyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The militarization of Alaska during and after World War II created an extraordinary set of new facilities. But it also reshaped the imaginative role of Alaska as a hostile environment, where an antagonistic form of nature could be defeated with the appropriate combination of technology and training. One of the crucial sites for this reformulation was the Arctic Aeromedical Laboratory, based at Ladd Air Force Base in Fairbanks. In the first two decades of the Cold War, its employees conducted numerous experiments on acclimatization and survival. The laboratory is now best known for an infamous set of tests involving the application of radioactive tracers to indigenous Alaskans--experiments publicized by post-Cold War panels established to evaluate the tragic history of atomic-era human subject research. But little else has been written about the laboratory's relationship with the populations and landscapes that it targeted for study. This essay presents the laboratory as critical to Alaska's history and the history of the Cold War sciences. A consideration of the laboratory's various projects also reveals a consistent fascination with race. Alaskan Natives were enrolled in experiments because their bodies were understood to hold clues to the mysteries of northern nature. A scientific solution would aid American military campaigns not only in Alaska, but in cold climates everywhere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0190,016
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0010,008
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,217
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations66
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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