Notice bibliographique
Résumé
Des etudes recentes ont demontre l'importance quantitative de la creation et de la disparition d'entreprises ainsi que de la croissance et du declin de la population industrielle. C'est ce processus de renouvellement qui recompense l'activite innovatrice et contribue a la croissance de la productivite. Bien que la taille de la population de nouveaux venus soit impressionnante - particulierement lorsqu'on examine l'effet cumulatif dans le temps, l'importance de la creation d'entreprises se mesure en fin de compte par son incidence sur l'innovation au sein de l'economie. Dans une economie dynamique, axee sur le marche, il est important de faire des experiences. Or, les jeunes entreprises jouent sur ce plan un role essentiel. Les nouveaux entrepreneurs offrent constamment aux consommateurs des nouveautes-tant pour ce qui est des produits de base que du niveau de service qui les accompagnent. Ce tatonnement se traduit par des couts considerables, car un bon nombre de jeunes entreprises disparaissent. Les jeunes entreprises courent davantage le risque de disparaitre; des donnees tirees d'un fichier longitudinal de jeunes entreprises canadiennes tant dans le secteur des biens que dans celui des services revelent que plus de la moitie des nouvelles entreprises qui ferment leurs portes le font au cours de leurs deux premieres annees d'existence. La plupart des jeunes entreprises ont une duree de vie breve. En fait, seulement une nouvelle entreprise sur cinq celebre un dixieme anniversaire. Comme un bon nombre de jeunes entreprises abandonnent en cours de route, on est desireux de comprendre les conditions qui sont associees a la reussite, celles qui permettent aux nouveaux entrepreneurs de realiser leur potentiel. Les jeunes entreprises qui reussissent sont celles qui ont choisi la bonne combinaison de strategies et d'activites. Pour comprendre comment ces elements contribuent a la croissance, il est necessaire d'etudier les relations entre la performance des jeunes entreprises et les differences en ce qui a trait aux strategies et aux activites mises en oeuvre. Ce document a pour objectif de decrire le contexte et les caracteristiques propres aux jeunes entreprises qui reussissent a survivre et a prosperer. Pour ce faire, il examine deux questions : premierement, l'aptitude a innover des jeunes entreprises et la mesure dans laquelle leur croissance en depend; deuxiemement, le fait de mettre l'accent sur les competences des travailleurs-element qui est relie en partie a la formation qui est complementaire a l'innovation et contribue a la croissance.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».